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L'ECONOMIE EN PREPA HEC
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                      Joël Hermet
  


  
  
  
  
LA CROISSANCE ECONOMIQUE

I) La mesure de la croissance
A) Le PIB
1) La définition du PIB          
2) PIB et PNB
3) PIB en volume et en valeur
4) Le calcul du PIB
5) Les composantes du PIB

B) L'intérêt du PIB 
1) Mesurer le taux de croissance
2) Comparer l'évolution de l'activité au cours du temps
3) Comparer les pays et leurs niveaux de vie
4) Calculer des indicateurs relatifs 

C) Les limites du PIB
1) Le PIB ignore le bénévolat et le travail domestique 
2) Le PIB ne prend pas en compte l'économie souterraine
3) Le PIB est un indicateur quantitatif et non qualitatif 
4) Le PIB estime mal la production non marchande
5) Le PIB ne prend pas en compte la répartition de la richesse
6) Le PIB prend mal en compte les externalités négatives
7) Le PIB ne prend pas en compte le caractère soutenable de la croissance
8) Le PIB mesure une activité et pas une richesse, or une activité peut être stérile

D) Des indicateurs alternatifs                         
1) L'IDH
2) Les indicateurs complémentaires
3) Les propositions de la Commission Stiglitz-Sen (2008) sur la mesure des performances économiques et du progrès social
    Une discussion : la richesse fait-t-elle le bonheur ?

II) Les sources de la croissance
A) Le rôle des facteurs de production
1) Les facteurs de production
2) Le rôle du facteur travail
3) Le rôle du facteur capital

B) Le rôle des gains de productivité
1) La notion de productivité
2) La productivité globale des facteurs
3) Le progrès technique
4) L'explication du progrès technique 

C) Le rôle des institutions
1) Le respect du droit de propriété
2) La liberté économique
3) L'encadrement du marché
    Propos d'étape : Les sources imaginaires de la croissance : les ressources naturelles, l'Etat, la consommation, la création monétaire

III) Les théories de la croissance
A) Le modèle keynésien HARROD-DOMAR
1) HARROD et l'instabilité de la croissance
a) Le taux de croissance garanti
b) Le "fil du rasoir"
c) Le taux de croissance naturel
2) DOMAR et les deux effets de l'investissement
a) La double nature de l'investissement
b) La difficulté d'atteindre une croissance de plein emploi

B) Le modèle néoclassique de SOLOW
1) Le modèle de croissance de Solow
a) Les hypothèses du modèle
b) Le modèle
c) La règle d'or
d) Les principaux résultats
2) La vérification empirique
a) Le calcul du résidu 
b) Les faits stylisés de KALDOR

C) La théorie de la croissance endogène
1) Les hypothèses 
2) Les sources de la croissance 
a) L'accumulation de connaissances : ROMER, 1986
b) Le capital humain : LUCAS, 1988
c) Le capital technologique : ROMER, 1990
d) Le capital public : BARRO, 1990
3) Le rôle de l'Etat
4) Les conclusions de la théorie
   
    Propos d'étape : Les théories de la croissance pour les nuls
Théorie n0 1, dite classique : RICARDO
Théorie n0 2, dite néo-classique : SOLOW
Théorie n0 3, dite de la croissance endogène : ROMER
DISSERTATIONS CORRIGEES

A qui appartiennent les fruits de la croissance ?
Comment a-t-on pensé la croissance depuis 1945 ?
Comment analyser la rupture des mécanismes de la « croissance social-démocrate autocentrée » ?
D’où vient la croissance ?
Endettement et croissance économique.
Est-il pertinent de mesurer le niveau de développement d’un pays par référence à l’état de son commerce extérieur ?
Existe-t-il des limites à la croissance ?
La croissance d’aujourd’hui limite-t-elle ou compromet- elle celle de demain ?
Le phénomène de forte croissance constaté après 1945 doit-il être considéré comme une parenthèse dans l’histoire économique ?
Le progrès technique peut-il être orienté et conduit par la puissance publique ?
Le rôle du progrès technique dans la croissance économique.
Les dépenses publiques favorisent-elles la croissance économique ?
Les expériences d’industrialisation avant 1914 montrent- elles que la technologie est condition suffisante du décollage ?
Les prélèvements obligatoires sont-ils un frein à la croissance économique depuis 1945 dans les pays dits développés ?   
Peut-il exister une croissance sans épargne ?
Pourquoi la croissance ? La croissance pour quoi ?
Vous montrerez que le processus de croissance a un caractère endogène.
  
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IDENTIFIANT ET MOT DE PASSE INDISPENSABLES